В рамках проекта «Орлята России» в начальной школе состоялось очередное занятие на тему «Я могу быть лидером». Его целью было выявить наиболее активных и инициативных учеников в классе.

На занятии ребята вместе размышляли о том, кто может быть лидером. Они вспомнили известных лидеров нашей страны и региона и обсудили, какими ... Читать дальше »

Ученики МБОУ «Паньковская ООШ» активно участвуют в VII Всероссийском онлайн-зачёте по финансовой грамотности.
Цели и задачи онлайн-уроков:
Пробудить у школьников интерес к финансовым знаниям благодаря нестандартной форме занятий и возможности общения с профессионалами в области финансов.
Сформировать у учащихся убеждение в том, что финансовая грамотность является основой финансового благополучия.
Заложить  основы грамотного финансового поведения, закрепить базовые финансовые понятия, познакомить с актуальными финансовыми продуктами и услугами, предупредить о финансовых рисках.
 

 08 октября — День самоуправления
Это традиционное мероприятие, в котором учителя выступают в роли учеников, а ученики — в роли учителей.
В этот день, как и каждый год, старшеклассники провели уроки вместо своих учителей. «Дублёры» тщательно подготовились к урокам по всем согласованным темам, чему, конечно же, способствовали их наставники. Многие ... Читать дальше »

Разговоры о важном "Легенды о России"

Сегодня, 7 октября, в нашей школе прошли увлекательные занятия, посвященные легендам о России. В рамках цикла «Разговоры о важном» мы обратились к исторической памяти народа, которая нашла отражение в сказках, преданиях и легендах. Эти произведения не только передают, но и раскрывают духовно-нравственные ценности, такие как важность труда в жизни людей, единство и любовь к Родине.

Россия — это не только суровые зимы и дикая природа, но и страна с богатой культурой, историей и современными достижениями. Вместе с учителями школьники вспомнили знаменитые сказки и былины, обсудили, что такое фольклор и как в нём отражается народная мудрость.

Особое внимание было уделено образам бог ... Читать дальше »